ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД №185”
Надежда Владимировна
Медведева
первая квалификационная категория
Общий трудовой стаж: 15 лет
Стаж работы в должности: 13 лет
Сведения об образовании: Среднее специальное «Алтайский индустриально-педагогический колледж»
Специальность : «Учитель труда»
Тема самообразования: «Развитие мелкой моторики средствами художественно – эстетического труда»
Цель:
- Развитие мелкой моторики и творческих способностей детей средствами
художественно – эстетического труда.
Задачи:
- Развитие мелкой моторики рук, используя разнообразные способы и приемы бумажной пластики, лепки с использованием природного материала (семян, яблок, дыни, арбуза, кабачков, гороха, крупы, камешков, ракушек)
- Аппликация (мозаичная, обрывания, из палочек)
- Конструирование из бумаги (оригами)
- Воспитание интереса к продуктивной творческой деятельности.
Актуальность:
- «Рука развивает мозг» – это утверждение уже многократно доказано.
- Развитие мелкой моторики рук имеет большое значение для успешного обучения в школе.
- В процессе совместной деятельности с детьми выявила, что дети всегда с интересом занимаются продуктивной деятельностью, но при этом у них слабо развита мелкая моторика рук и соответственно нелегко удается достижение желаемого результата.
- Для решения данной проблемы я использую разные виды работ по художественному творчеству, основанные на технике «бумагопластика», так как бумажная пластика объединяет в себе разные виды изобразительной деятельности: лепку, аппликацию, рисование, конструирование из бумаги, оригами.
Заключение:
Создавая в группе необходимую развивающую предметно-пространственную среду, способствующую развитию мелкой моторики , учитывая возрастные особенности детей, получив поддержку и помощь родителей помогли добиться поставленной цели. Таким образом, в результате проделанной работы пришла к заключению, что целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей. Положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.
Сведения о повышении квалификации:
- УДОСТОВЕРЕНИЕ: О КРАТКОСРОЧНОМ ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
С 5 февраля – по 25 апреля 2008 ФПК и ДПО ГОУ ВПО «Барнаульский государственный педагогический университет» по ТЕМЕ: «Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации приоритетных направлений развития образования РФ» в объёме 72 часа. город БАРНАУЛ 2008 год. - УДОСТОВЕРЕНИЕ:О КРАТКОСРОЧНОМ ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
С 09 по 20 апреля 2012
Автономной некоммерческой образовательной организации «ДОМ УЧИТЕЛЯ»
по ТЕМЕ: « Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях реализации федеральных государственных требований » в объёме 72 часа. город БАРНАУЛ 2012 год. - УДОСТОВЕРЕНИЕ: О КРАТКОСРОЧНОМ ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
С 08 по 19 октября 2012 Автономной некоммерческой образовательной организации «ДОМ УЧИТЕЛЯ»
по ТЕМЕ : «Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГТ» в объёме 72 часа. город БАРНАУЛ 2012 год. - УДОСТОВЕРЕНИЕ: О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ С 20 .ноября по 11 декабря 2014 Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования по ТЕМЕ : « Государственно – общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» в объеме 72 часа. город Барнаул 2014 год
- УДОСТОВЕРЕНИЕ: О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования по ТЕМЕ : «Проектирование игровой деятельности в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций» в объеме 32 часа. город Барнаул 2016 год
- УДОСТОВЕРЕНИЕ: О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ Краевом государственном бюджетном профессиональном учреждении «Барнаульский государственный педагогический колледж» по ТЕМЕ : «Проектирование игровой деятельности в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций» в объеме 32 часа. город Барнаул 2016 год
